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  本報(bào)記者 張梅

  “雖然退休了,我還要把科普這件事干好!”中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家科普巡講團(tuán)西安分團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳中仁表示。

  今年76歲的陳中仁是西安光機(jī)所研究員,參加過(guò)中國(guó)探月工程“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”CCD立體相機(jī)和干涉成像光譜儀等多項(xiàng)研究,干了一輩子科研工作。

  如今,他又拿起話筒,給大家講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的科學(xué)故事。

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)

  科普?qǐng)?bào)告和科學(xué)研究不一樣,不僅要求語(yǔ)言清晰、條理清楚、內(nèi)容充實(shí),還要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和接受能力,盡量生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。

  退休后,為了實(shí)現(xiàn)從科研到科普的轉(zhuǎn)變,陳中仁認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫講稿,制作PPT課件。每次備課完成后,他先在單位退休辦講,聽取改進(jìn)意見,又在中國(guó)科學(xué)院西安分院講,反復(fù)完善,回到家里還不斷熟悉教案。他講的《弘揚(yáng)兩彈一星精神,建功立業(yè)新時(shí)代》和《邁出地球搖籃,飛向月宮覽勝》,涉及許多年代、時(shí)間、數(shù)據(jù),他都牢記在心,脫口而出。聽完講座的教師們無(wú)不感嘆:“快80歲的人記憶力這么好呀!”

  雖然已近耄耋之年,陳中仁跟中小學(xué)生溝通起來(lái)可一點(diǎn)障礙都沒有。學(xué)生的各種提問(wèn),一點(diǎn)也難不倒他。

  “我國(guó)什么時(shí)候在月球上建立空間站?”“如何看待有人質(zhì)疑美國(guó)人登月造假?”“什么叫黑洞?有沒有白洞?”“如何拍攝月球表面?”“宇宙中還有沒有適合人類居住的星球?”“你當(dāng)初為啥選擇學(xué)理科?你對(duì)文理分家是怎樣看待的?”……為培養(yǎng)學(xué)生積極思維,拉近與學(xué)生的距離,他的科普講座經(jīng)常以開放互動(dòng)的形式,啟發(fā)學(xué)生提出感興趣的問(wèn)題。然后,他旁征博引,一一解答。

  “好記性不如爛筆頭!”直到現(xiàn)在,陳中仁還保持著讀書、讀報(bào)做筆記的習(xí)慣。他說(shuō):“人要活一輩子學(xué)一輩子。既然我干了這項(xiàng)工作,就得博學(xué)多才,給學(xué)生一桶水,我得有長(zhǎng)流水,才能將科學(xué)傳播落到實(shí)處,不負(fù)期望!”

  講好故事

  作為一名曾經(jīng)參研過(guò)“嫦娥工程”等多項(xiàng)國(guó)家重大科研任務(wù)的科技工作者,陳中仁總是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感受,講好一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的科學(xué)故事。

  在《邁出地球搖籃,飛向月宮覽勝》的科普講座中,他用“寂寞嫦娥舒廣袖,萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞”開頭,生動(dòng)講述了蘇聯(lián)宇航員加加林、美國(guó)宇航員阿姆斯特朗邁出地球走向太空的故事,以及中國(guó)人奮起直追,邁向太空的決策過(guò)程。結(jié)合西安光機(jī)所承擔(dān)CCD立體相機(jī)和干涉光譜儀以及參研經(jīng)歷,他常常告訴觀眾:“搞科研,我們必須裝著愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志,具備扎實(shí)全面的知識(shí),這樣才能做到創(chuàng)新發(fā)展不怕苦、不怕累、不怕坐冷板凳!”

  2018年12月18日,科普?qǐng)F(tuán)一行到白水中學(xué)為高三年級(jí)300多名師生演講。他說(shuō):“請(qǐng)你們記住12月8日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開啟了月球探測(cè)新旅程……你們有夢(mèng)想嗎?有!好,那就要奮勇拼搏,接過(guò)科技強(qiáng)國(guó)的接力棒,成就偉大的夢(mèng)想!”同學(xué)們歡呼雀躍,掌聲雷鳴。

  2019年10月16日,他來(lái)到富平縣薛鎮(zhèn)中學(xué)演講時(shí),指著動(dòng)漫PPT娓娓道來(lái),嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸,工作時(shí)間已超過(guò)300天,遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)壽命,“玉兔二號(hào)”巡視器克服各項(xiàng)障礙,行駛里程也超過(guò)300米,科研團(tuán)隊(duì)重構(gòu)了嫦娥四號(hào)月球背面下降軌跡,對(duì)著陸點(diǎn)進(jìn)行精確定位,獲取著陸區(qū)形貌構(gòu)造、成分等地質(zhì)信息,具有重要價(jià)值……他勉勵(lì)學(xué)生:“艱巨使命和重任召喚你們,希望你們只爭(zhēng)朝夕,努力進(jìn)取,勤奮篤學(xué),書寫好自己光輝的人生!”

  耕耘與收獲

  “今天學(xué)生受益匪淺,以后還要聽?!?/font>

  “陳爺爺,聽了您的報(bào)告,收獲太大了,我想報(bào)考國(guó)科大行嗎?”

  ……

  老師、學(xué)生的肺腑之言,是激勵(lì)陳中仁做好科普的動(dòng)力。

  在銅川一所學(xué)校的科普講座之后,他收到了該??萍冀M孩子們自己制作的科技作品,有月球空間站、環(huán)保車、植物標(biāo)本等等。上面都留下了孩子們的肺腑之言?!坝H愛的陳爺爺,我也想成為像您一樣的科學(xué)家,向您致敬,向您學(xué)習(xí)!” “陳爺爺您好,我有許多關(guān)于科技方面的問(wèn)題,想讓您給我講解,我想,您一定對(duì)這些了如指掌吧!我真期待您給我們講些有趣而深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)!”

  “一分耕耘,一分收獲。老師和孩子的肯定就是我最大的收獲,孩子們的渴望是我的動(dòng)力,在科普的道路上,我還將繼續(xù)前行!”陳中仁表示。

 

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