4月15日，中科院科學(xué)家科普團(tuán)西安分團(tuán)、西北大學(xué)博士生導(dǎo)師李保國教授為西大附中浐灞中學(xué)高一年級師生作《從金絲猴社會看學(xué)習(xí)的樂趣》科普報告。

　　李保國以結(jié)合自己對川金絲猴的多年研究成果與動物生態(tài)學(xué)知識和同學(xué)們自身的學(xué)習(xí)相結(jié)合，用生動幽默風(fēng)趣的語言、淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫗閹熒鷤儙砹藙e具特色的精彩靈長類動物研究最新成果與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的知識盛宴，引起師生們熱烈的反響與思考。

　　同學(xué)王媛媛（高一四班）記錄如此：猴子大多數(shù)都有學(xué)習(xí)的行為，通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)文明。人類的文明也是學(xué)習(xí)得來的。學(xué)習(xí)讓人類進(jìn)步。學(xué)無止境，李教授的課讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

　　同學(xué)劉建雯（高一四班）感慨：從李保國教授的報告里學(xué)到了許多有關(guān)金絲猴社會與人類社會的關(guān)系。無論是人，還是大自然都有相對應(yīng)的生存法則，“優(yōu)勝劣汰”更應(yīng)遵守。所以我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，做積極向上的中學(xué)生。

　　“老師下次什么時候上課？”“老師，我們能參觀您的實驗室和野外基地嗎？”“能跟著老師去看看金絲猴嗎？”報告剛結(jié)束，學(xué)生們意猶未盡，紛紛上前與李教授交流、合影。生動、精彩的報告，極大的激發(fā)了學(xué)生們的熱情。

　　李保國的報告講授，不僅開拓了學(xué)生們的科學(xué)知識視野，激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的探索自然世界的求知欲望，更讓學(xué)生領(lǐng)會到科學(xué)家為破解研究之謎的不畏艱難困苦、持之以恒的科學(xué)探究精神。